湖南法治报讯（通讯员 朱天鹏）
1月24日，第六届湖南绿色发展公益年会分论坛——“绿动未来·高校生态教育与实践融合”在长沙湘煤大厦顺利举办。论坛由湖南省生态保护志愿服务联合会高校分会牵头，联合湖南文理学院河小青辅导员工作室、“铸魂领航”辅导员工作室、“新林人”辅导员综合发展工作室、湖南省高校“劳动立方”辅导员综合发展工作室、“湘匠”高校辅导员综合发展工作室及“匠心创梦”辅导员工作室共同主办，汇聚湖南16所高校40余名师生代表，围绕绿色发展战略下的生态育人使命共话实践路径、分享创新成果，搭建起高质量交流平台。本次论坛由湖南省生态保护志愿服务联合会高校分会副会长胡文军主持。
活动现场
论坛现场设置专题报告、学生代表分享等核心环节，7位深耕高校生态教育领域的老师依次登台，聚焦绿色理念传播、育人体系构建、实践路径创新等关键方向作专题分享，全方位展现生态教育与绿色发展深度融合的探索与思考。
长沙环境保护职业技术学院罗锐钰老师以“从‘播种’到‘开花结果’”为题，聚焦生态实践项目全周期培育，详解“产学研用”协同培育逻辑，通过“项目孵化-实践打磨-成果输出-社会复用”闭环，让项目既赋能学生成长，又服务社会绿色发展，提供可落地的运营方案。
中南林业科技大学成璐老师带来“育苗·育种·育树·育林”分享，构建多层次绿色新人培育体系，“育苗”启认知、“育种”强技能、“育树”重实践、“育林”促引领，通过“课程+科研+实践+服务”四维联动，实现生态育人全过程覆盖。
中南大学连选老师聚焦“清洁低碳：铝工业的绿色发展之路”，直面铝行业高能耗、高碳排放痛点，基于生命周期评价提出清洁能源替代、技术革新等四大转型路径，倡导高校搭建产学研协同平台，让学生参与绿色技术研发，培育产业转型所需人才。
湘南学院邹友老师创新推出“小绿”数字人环保宣传员，针对传统宣教时空受限、形式单一等问题，以24小时智能答疑、情景化趣味科普等功能，打造“数字人+环保”线上宣传新生态，贴合“Z世代”大学生数字属性与互动需求。
湖南工程学院赵玲令老师构建“红色铸魂、蓝色砺技、绿色化人”三色育人体系，以红色宣教厚植生态使命，以产教融合锻造专业技能，以绿色实践培育行动自觉，通过百余场宣讲、近20万小时志愿服务等，培育兼具家国情怀与生态担当的新人。
湖南理工学院徐丹老师依托“劳动立方”工作室，以“369”工作思路搭建“理论+团队+实践”生态育人体系，组建宣讲团开展沉浸式教学，制定管理办法夯实保障，打造校园责任田、校地志愿服务等阵地，实现“以劳树德、以劳育绿”。
湖南文理学院朱天鹏老师详解“河小青”护碧水“3+4+5+N”生态育人模式，以“一周学习一故事、河小青净滩巡护行动、快乐运动绿色出行”三个专题锚定绿色育人方向，通过“信念育人、知识育人、实践育人、网宣育人”四个维度夯实生态教育实施路径，依托“一堂课、一幅画、一个营、一场展、一组剧”五个一特色活动搭建实践载体，全方位推动生态教育与绿色实践深度融合，让环保理念转化为师生的自觉行动。
学生代表分享环节，湖南文理学院生态环保护鸟营营长黄幸分享了自己从环保领域的青涩初心者，成长为生态实践领路人的蜕变征程。她以沅江为生态守护起点，始终坚守绿色使命，在实践中积极探索传统文化元素与环保理念的契合点，通过沉浸式、趣味化的宣讲传播环保知识，带领团队深耕生态保护一线，见证河岸生态焕新蝶变，用青春行动践行生态文明建设的青年担当，彰显新时代青年与绿色发展同频共振的责任与情怀。
中南林业科技大学“智”理湘江志愿服务项目负责人张晓红以“研路护水、知行合一”为核心，分享了将水处理专业研究与生态保护实践深度衔接的践行历程。她围绕科研探索与志愿行动的双向赋能展开讲述，谈及以专业学识为支撑，深耕巡湖净滩、生态宣教等实践场景，在理论与实操的交融中传递绿色护水理念，以青年科研人的责任担当践行生态保护使命的相关感悟。
论坛最后，湖南省生态保护志愿服务联合会高校分会副会长胡文军作总结。他强调，本次论坛生动勾勒出高校绿色发展“从课堂到社会、从理论到实践”的完整育人链条，既是跨界智慧的深度碰撞，更是生态责任的高度共鸣。他呼吁以此次论坛为契机，将生态文明理念深度融入实践肌理，凝聚高校育人合力与创新动能，为建设人与自然和谐共生的美丽湖南、赋能经济社会全面绿色转型，注入持久而强劲的高校力量与时代担当。
本场论坛内容厚重、维度多维，集中呈现了湖南高校在生态教育领域的创新突破与实践硕果。论坛以生态育人为主线，持续深化生态教育与实践的深度耦合，致力于培育更多兼具生态素养、创新锐气与绿色担当的新时代青年，推动生态文明理念在校园落地生根、蔚然成风，为湖南经济社会全面绿色转型、建设人与自然和谐共生的美丽湖南，筑牢高校育人根基、注入青春动能。
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来源：湖南法治报
